河南高考改革方案出炉 全国已有26个省公布
河南高考改革方案出炉 全国已有26个省公布
发布时间：2016-12-28 09:14 来源:豫都网 我来说说 我要投稿
[摘要]河南商报记者 刘慧丽 孙科 訾利利 实习生 杨桂芳 2014年9月3日，河南国务院发布《关于深化考试招生制度改革的高考改革个省公布实施意见》，标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。出炉随后，全国我国多个省份开始了考试招生制度改革探索之路。河南截至目前，高考改革个省公布已有26个...
河南商报记者 刘慧丽 孙科 訾利利
实习生 杨桂芳
2014年9月3日，出炉国务院发布《关于深化考试招生制度改革的全国实施意见》，标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。河南随后，高考改革个省公布我国多个省份开始了考试招生制度改革探索之路。出炉截至目前，全国已有26个省、河南直辖市公布了本区域的高考改革个省公布改革方案。
这些方案都有什么样的出炉特点？都改了什么？一起来看看。
【北京】
（2017年启动，2020年执行）
1.从2017年秋季入学的高一学生起，实施高中学业水平考试；
2.英语听力考试从笔试中分离，一年两次实行机考；
3.取消本科三批，与本科二批合并；
4.从2018年起，推进高等学校考试招生改革；
5.2020年调整统一高考科目，实行“3+3”，探索“两依据、一参考”。
【上海】
（2014年启动，2017年执行）
1.从2014年秋季入学的高一学生起，高中学业水平考试设13门科目；
2.不分文理， 2017年起，统一高考科目为语文、数学、外语3门，考试时间安排在每年6月；
3.外语一年考两次，6月一次，1月一次，含笔试和听说测试，最好成绩计入总分；
4.高考成绩由语数外3门成绩和自主选择的高中学业水平等级性考试科目成绩构成，满分660分；
5.2016年起合并本科一、二批，并按照总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档和录取；
6.报考专科高职志愿只计语文、数学、外语3门统一高考成绩，依据统一高考成绩进行录取。
【广东】
（2018年启动，2021年执行）
1.2021年高考文理不分科，实行“3+3”考试模式；
2.外语和高中学业水平考试一年两次考试；
3.录取“两依据、一参考”；
4.2016年，高考全部科目采用全国卷；
5.2016年，二本A线B线合并。
【浙江】
（2014年启动， 2017年执行）
1.必考科目语数外3门，每门满分150分；
2.选考科目实行“7选3”模式，每门满分100分，每科最多考2次；
3. 语文、数学成绩当次有效，外语和选考科目成绩2年有效；
4.外语每年安排2次考试，1次在6月，考试对象限于当年高考生；1次在10月，与选考科目同期进行；
5.考生志愿由“专业+学校”组成，录取不分批次，实行专业平行投档。
【江苏】
（2018年启动，2021年执行）
1.2021年高考“3+3”模式，文理不分科；
2.统考科目语数外保持不变，选考科目由“6选2”调整为“6选3”；
3.英语将实行听力和口语一年两考，笔试两考还在探索；
4.分值比480分高，接近700分；
5.“小高考”13个科目均可考两次；
6.2016年起，少数民族考生报考省属高校加3分投档。
【山东】
（2017年启动，2020年执行）
1.2020年高考实行“3+3”模式，只统考语数外；
2.未来“一批”“二批”合并，除提前批次外，不再分批次录取，志愿填报由“学校+专业”改为“专业(类)+学校”；
3.录取“两依据、一参考”。
【四川】
（2018年启动，2021年执行）
1.2017年起，高考各科使用全国统一命题试卷；
2.不分文理科；
3.制定出台完善普通高中学业水平考试和综合素质评价的办法，从2018年秋季新入学的高一年级开始实施；
4.从2021年起，高考科目将由“3+X”变为“3+3”，除语文、数学、外语3门必考科目之外，学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科目中自主选择3科。
【天津】
（2017年启动，2020年执行）
1.取消文理分科，实行“3+3”的考试模式，选考科目6选3；
2.外语提供两次考试机会；
3.探索“两依据、一参考”多元录取。
【江西】
（2017年启动，2020年执行）
1.不分文理科，实行“3+3”的考试模式，选考“6选3”，高考满分750分；
2.外语考试分为笔试和听力测试，最多参加两次外语考试；
3.2016年起建立江西中学生综合素质评价信息管理系统，开展综合素质评价；
4.2016年起合并二、三本，2018年起合并艺术二、三本科批，2020年起进一步减少录取批。
【重庆】
（2018年启动，2021年执行）
1.取消文理分科；
2.高考实行“3+3”模式，选考“6选3”；
3.实行“两依据、一参考”录取模式；
4.外语提供两次考试机会（每年4月、6月）
注：两依据是指统一高考和学业水平考试成绩，一参考就是指把综合素质评价作为招生录取参考条件，并将使用权交给高校。综合素质评价包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等。
(河南商报)
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